000			02346nam a2200385 i 4500
500			_a10 a 12 anos
600			_aApadriñamentos Lectores _vEd. Infantil/ NEAE
651			_aSiria
651			_aSiria
856	4	0	_uhttps://www.edicionsfervenza.es/home/288-unha-ponte-para-najla.html
008			211201s2021 sp c glg
017			_aPO129-2021
020			_a8418136421
080	1		_a4
080	1		_a82-N
100			_aHerrero Ameixeiras, Maite _eaut _938675
245		0	_aUnha ponte para Najla _c/ Maite Herrero Ameixeiras, ilustracións Joseba G. Plazuelo _b: Construíndo unha ponte de amor entre os pobos
250			_a1ª
260			_aGalicia _b:Edicións Fervenza _c,2021
300			_a48 p _b: il cor _c; 22 x 24
520	3		_aConto infantil que aborda unha temática tan de actualidade como é a situación dos refuxiados sirios dende un prisma diferente, dende a inocencia duns cativos que non entenden de política, senón de amizade. A historia convida a reflexionar sobre o necesarias que son a comunicación interxeracional e a memoria histórica, para que todos os suxeitos nos convirtamos en suxeitos activos da solidariedade entre os pobos. A obra pretende achegar a grandes e pequenos a través dunha ponte imaxinaria na que todos, antes ou despois nos podemos ver no mesmo lugar, a emigración. Un conto con mensaxe no que dous cativos, a través do “libro da vida” que lle narra a súa avoa cada día, son capaces de comprender con sinxeleza que é preciso tender a man, pois todos os pobos, antes ou despois, sofren a emigración. Así será como os dous intrépidos protagonistas, Lois e Inés, ofrecerán a súa amizade a Najla, unha nena refuxiada siria que se atopa nun lugar alleo e nunha sociedade diferente.
521			_aPRI34 _aTER
650			_aInmigración _vContos _959177
650			_aRefuxiados _929311
650			_aGuerra _97997
650			_aIntegración _931140
650			_aDereitos humáns _914411
650			_aMemoria histórica _913968
650			_aAvós _97034
650			_aRelacións familiares _91375
700			_aPlazuelo, Joseba G. _eill _959179
997			_e2